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不少校长表示,能有时间给孩子们上课是一件幸福的事。图为江海区景贤小学教育集团总校长莫斯汝和孩子们一起读书。

让校长回归课堂,回归教学主业,回归教书育人的初心。这,是教育部门的导向,也是不少校长的心声。

为发挥校长及学校中层干部的示范引领作用,同时将与教育教学教研无关的东西尽可能挡在校门外,2021年4月,市教育局印发《关于进一步规范中小学校领导人员任课、听课、评课制度的通知》(以下简称《通知》),对中小学校长及中层干部的任课、听课、评课提出了明确规定和要求,倡导校长要回归教学主业,勇当教学排头兵。

一学期过去了,我市中小学校领导人员任课、听课、评课制度落实情况如何?近日,市教育局对此进行了实地专项督导检查。

记者了解到,本次督查共随机抽取全市各县(市、区)24所中小学校、95名中小学校校级领导,通过听取工作汇报、检查教学材料、访谈师生等形式开展。

根据督查情况,各县(市、区)教育局均已采取有效措施,切实推进中小学校校级领导任课、听课、评课制度落地生效。如蓬江区教育局、恩平市教育局制定方案,将校长的年度考核和绩效考核与任课、听课、评课情况挂钩;江海区教育局实行中小学校长、副校长、中层干部的任课、听课、评课报备制度;台山市教育局印发了《关于进一步规范中小学校领导人员任课、听课、评课制度的通知》,并于2021年11月对辖区内1/3的学校进行了专项督查。

市教育局相关负责人表示,此次市级督查任课达标人数为89人,占比93.7%;听课、评课达标人数为81人,占比85.3%。大部分抽查对象能坚持站稳教学第一线,认真贯彻落实任课、听课、评课制度,将精力和工作重心回归到教学教研,推动学校教学改革与创新,对提高学校教学质量、促进全市基础教育高质量发展起到了很好的示范引领作用。

台山市广州大学台山附属中学校长刘国坚每周任课12节,2021年秋季学期听课、评课达25节;台山市鹏权中学校长李灼辉任高三毕业班语文课每周6节,2021年秋季学期听课、评课达27节;开平市港口小学校长吴振炎每周任课8节,2021年秋季学期听课、评课达25节;棠下中学副校长杨仍安、吴琴每周均任课10节,2021年秋季学期听课、评课均达25节……在督察组提供的抽查记录中,记者看到,不少校长、副校长不但坚持上课,还坚持听课、评课,有校长一学期评课超27节,不少校长评课超25节。

这对校长们来说,特别不容易。校长是学校的管理者,每天事务繁杂,各种会议繁多,尤其是教育集团总校长。“总结会、集团会、课题活动、核酸检测……忙到晚上9点才吃午饭。”有集团校长曾在朋友圈发出这样的感叹。虽然忙碌,但校长们对讲台都有一种发自心底的热爱。“都是从教学一线走出来的,其实能有时间给孩子们上课是一件很幸福的事。”江海区一位年轻的校长说。采访中,不少校长也表达了这样的情感。

市教育局相关负责人表示,今后将加大对中小学校领导人员任课、听课、评课制度落实情况的督查力度,进一步完善考核机制,营造良好的从教环境,提高学校教学质量,助推全市基础教育高质量发展。

在《通知》制定之初,教育部门已针对学校领导各种事务繁杂、难以抽身等情况,要求各地迅速落实省委省政府《关于减轻中小学教师负担,进一步营造教育教学良好环境的实施方案》,减轻校领导负担,减少校领导(特别是正校长)会务,减少学校文电,整合对学校的检查督查,把一切与教育教学教研无关的东西挡在校门外,为校领导安心、静心、舒心治学治校创造更加良好的环境。

在督查中,有校长反映,教育教学工作依然存在“干扰”,“各种会议都要一把手开,我们排了课,有时候因为开会不得不一而再、再而三地调整上课时间,影响教学秩序”。校长们希望减少不必要的会务,减少不必要的检查,与教育无关的内容不要进校园,还校园宁静。

教育部门呼吁,要认真落实国家和省有关减轻中小学教师负担工作文件要求,将与教育教学教研无关的挡在校门外,切实减少对中小学校和教师不必要的干扰。“这不是一个教育部门能做到的,希望更多的部门和社会能理解、支持。”市教育局相关负责人说。

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