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开学后成绩差的孩子背后基本都有这样的家长希望你不在其中

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今年受疫情原因,全国的大小学生都体验了一种不一样的学习方式,那就是在家里上网课,对于今年的网课学习,是有人开心有人愁。对于学生来说,可以不用坐在教室枯燥的看着黑板学习,也不用注意自己的穿着,学习状态就是怎么舒服怎么来,这是一件很新鲜很惊喜的事情。

但是对于父母来说,辅导孩子学习这项任务一下子就落在了自己头上,每天要辅导孩子功课、要检查孩子作业、还要每天接受孩子的调皮捣蛋,对于一些脾气不好的家长来说,这简直就是一场磨难。

无论怎么说,上网课是每个人孩子和家长都必须要接受的事情,无论喜不喜欢,为了不给国家添麻烦、为了保证自己的身体更健康,都必须得在家里老老实实待着。现在国家的疫情好转了很多,在家里待着不乱跑的生活告一段落,工人陆续返工、老师陆续上岗、学生陆续开学,街道的车辆又重新多了起来,商场的人也逐渐多了起来,往日的热闹正在一点点恢复。

网课结束后学生自然要重新回校学习,这时候学生之间的差距就出现了,在家里认真对待网课、仔仔细细完成课后作业的学生,成绩自然会比上着课做好自己事情的学生高得多。年龄比较小的孩子,自觉能力是非常差的,要想孩子一心一意上好网课,还需要家长的大力配合。

在这个特殊的一段学习时间里,还是会有一部分家长觉得学习是孩子自己的事情,只要把孩子学习上网课的设施准备到位就可以了,其实这是很不负责任的一种做法。在家里学习和在学校学习是有很大差别的,家的学习环境会比学校放松的太多,如果只把手机给孩子,那是远远不够的,孩子会很难集中注意力听课,只有家长和孩子坐在一起,陪着孩子一起学习,孩子才能把老师讲的内容听进去。

在学校,老师会在课堂上通过读、讲、互动的方式让孩子对知识加深记忆,但是上网课很多事情都是受限制的,就算老师讲的清楚明白,孩子也很难能够记得住,这时候如果家长还不帮助孩子总结、复习的话,那孩子每节课记住的内容可能不够一半,没过几天可能就又忘了,所以家长一定要在课后做好总结工作,每过一段时间帮孩子复习一下,只有这样孩子才能把新的知识掌握住。

辅导孩子写作业本来就是一件挑战家长耐心的事情,很多脾气暴躁的家长都会忍不住在孩子写作业的时候唠叨,“你怎么这么笨!”“怎么这么久了还没写完?”“这么简单的都不会?”这些话都会让孩子对写作业这件事越来越厌烦。

网课是需要家长和孩子一起配合的,只有家长和孩子一起认真对待上网课,孩子才能在开学的时候脱颖而出。

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